Cône de l’apprentissage, Edgar Dale
Exercice 1
Brainstorming sur le sujet de l’apprentissage actif.
Ecrire sur un tableau blanc collectif des réponses courtes à la question « Qu’est-ce qui rend l’apprentissage actif dans ma classe?… et en classe en général? » Cliquer pour écrire les réponses!
Production d’une image à partir des réponses – http://www.nuagesdemots.fr
Exercice 2
Réfléchir par petits groupes sur les différents moyens que l’enseignant utilise dans sa propre classe pour rendre son apprentissage plus actif; noter les outils tice qu’il utilise ou qu’il pourrait utiliser dans le même objectif.
Partager le travail de chaque groupe à travers un mur virtuel.
Discussion sur les productions. / à faire en face-à-face ou à travers un doc sur google drive/