Une semaine inoubliable

 

Rédigé par l’élève luxembourgeoise Tatiana Olemskaia.

ERASMUS+, connu dans toute l’Europe parmi les étudiants, élèves et enseignants, fait partie de notre école depuis toujours.  Pendant les années 2017-2019, notre lycée participe déjà une quatrième fois dans un tel échange scolaire. Le but de ces projets est, entre autres, l’échange culturel et l’encouragement des compétences linguistiques.

Le projet dont on parle maintenant s’appelle « L’Europe, notre projet commun ». Au total, il y a six écoles de toute l’Europe, ou plus précisément de toute l’Union européenne qui participent. Donc, les élèves viennent des six pays différents et doivent communiquer dans la langue principale d’échange : le français.  De cette façon, les participants peuvent appliquer leurs compétences dans une langue qu’ils ont apprise dans leur pays d’origine tout en faisant la connaissance avec d’autres élèves.

Cette année, les jeunes qui font partie du ERASMUS + viennent des pays suivants : la France, la Belgique, l’Italie, l’Espagne, la Bulgarie et le Luxembourg.

Ce dernier a accueilli les lycéens et leurs profs pendant une semaine (14.05-19.05.2018) au Schengen-lycée à Perl. Là, les participants ont profité d’un programme extraordinaire qui a permis non seulement la familiarisation avec la culture et les coutumes allemandes et luxembourgeoises, mais aussi la rencontre personnelle avec leurs partenaires.

Le premier jour s’est toutefois concentré sur la rencontre. Avec les organisateurs luxembourgeois, on a fait connaissance avec les autres élèves et à la fin de la journée, on a été même capable de jouer ensemble quelques parties du ballon chasseur. Quand même, on a aussi préparé notre visite dans la Cour de justice de l’Union européenne qui a eu lieu le deuxième jour.

Pour mieux comprendre l’Union européenne et ses institutions qui rendent notre visite possible, on est allé au Luxembourg. Premièrement, bien évidemment, on a visité la ville. Ensuite, le groupe qui a contenu 55 élèves, est parti pour une visite guidée à la Cour de justice. Là, nous avons la possibilité de poser quelques questions à un juge européen, M.Biltgen. Malheureusement, il n’a pas eu beaucoup de temps. Néanmoins, il a pu expliquer son métier avec détails et anecdotes. Il a relevé que son travail varie fortement et qu’il traite au moment les affaires concernant la fraude fiscale des banques espagnoles pendant la crise économique en 2009.

Le lendemain, nos professeurs ont organisé le départ pour la ville européenne Strasbourg en France et une visite guidée dans le parlement européen. À cause des problèmes techniques, les élèves et les enseignants sont arrivés en retard, mais on a pu quand même explorer l’organe législatif de l’UE. Par la suite, presque tout l’ensemble a dîné dans un restaurant typiquement alsacien.

Les deux derniers jours nous ont mené à travers notre Grande Région. Pendant le rallye de Trois Frontières, on a découvert l’endroit Schengen. Ici, le traité de Schengen a été signé en 1985, qui a aussi rendu possible ce programme.  De plus, on a eu la possibilité de poser des questions à une députée européenne, Mme Delvaux, pour apprendre plus le fonctionnement de l’UE.

Pourtant, tout cela n’est rien encore comparé avec la soirée à l’école que tous les élèves ont fêté ensemble. On a bien mangé, bu et dansé. La musique a été en français, anglais, espagnol, bulgare ou allemand et on a même appris la danse classique bulgare, le Bachata espagnol ou la danse allemande du cheval rouge. À la fin, on s’est séparé avec les cœurs lourds et beaucoup de peine mais on n’oubliera jamais cette semaine fantastique.

Questionnaire /Luxembourg/

Questions au Juge Biltgen

  1. En quoi consiste votre métier? (Tom)
  2. Où avez-vous fait vos études de droit? (Tania)
  3. Quelle est votre spécialisation? (Tania)
  4. Quel est votre parcours? (Sydney)
  5. Qu’est-ce qui vous a donné envie de faire ce métier? (Antoine)
  6. Quels sont les avantages et les inconvénients de faire ce métier? (Antoine)
  7. Est-ce que vous êtes content dans votre métier? (Emma)
  8. Quel était votre plus grand délit à juger? (Ulrich)
  9. Vos décisions ont une grande importance. Comment gérez-vous cette pression émotionnelle quand vous jugez quelqu’un? Ressentez-vous une pression politique dans certaines affaires? (Pauline)
  10. Comment communiquer vous entre juges européens ? Vous concertez vous ? (Tom)

 

Questions à Mme la Députée Delvaux

  1. En quoi consiste votre métier? (Antoine)
  2. Comment êtes-vous devenue député européenne ? (Pauline)
  3. Selon vous quel problème pose le Brexit ? (Lea)
  4. Comment se déroule une session, une réunion de travail entre député ? (Virginia)
  5. Y a-t-il des tensions voir même des affrontements entre les députés démocrates et ceux de l’extrême droite ? (Tania)
  6. Est-ce que dans le cadre de votre travail vous êtes amenée à beaucoup voyager  et de coopérer avec d’autres personnes politiques? Quittez- vous des fois l’Europe pour des rencontres internationales ? (Sheila)
  7. Que représente la Communauté européenne pour vous ? (Emilie)

Interviews Belgique

Pour préparer la rencontre au Luxembourg, les élèves belges ont rencontré Nathalie Heyard, députée provinciale et François Culot, maire de Virton. Ils les ont interviewés afin de partager cette expérience lors de la mobilité au Luxembourg.

Pour préparer la rencontre au Luxembourg, les élèves belges ont rencontré Nathalie Heyard, députée provinciale et François Culot, maire de Virton. Ils les ont interviewés afin de partager cette expérience lors de la mobilité au Luxembourg.

Quelques photos….